lunes, 26 de marzo de 2012

POESÍA SOBRE LA CARA

Durante este trimestre en clase hemos trabajado las partes de la cara y hemos aprendido la poesía "En mi cara redondita", que después hemos dibujado.
Estos han sido algunos de los resultados:







ARTE EN 3D

Este mes nos hemos dedicado ha realizar arte en 3dimensiones. Ha sido una experiencia muy gratificante para los niños, que estaban encantados de realizar obras artísticas del mismo tamaño o superior a ellos.


Este es el "cuadro" que más ha gustado a los niños, muy fácil de hacer y con un resultado bastante bonito, como podréis observar en las siguientes fotos:


domingo, 25 de marzo de 2012

HA LLEGADO LA PRIMAVERA

Ha llegado la primavera y con ella, un montón de cosas nuevas que aprender...


Antonio Machado nos regala esta poesía para que aprendamos en clase:


Hacemos un mural para decorar el cole:

y escuchamos música que compositores famosos como Vivaldi, han dedicado a esta estación del año:


miércoles, 7 de marzo de 2012

RINCÓN DEL ARTISTA: JOAQUÍN SOROLLA

Cada año en el colegío hacemos un "Taller de arte" que trabajamos a nivel de ciclo la vida y obra de algún pintor importante. Este año hemos decidido trabajar Joaquín Sorolla.

OBJETIVOS:
- conocer aspectos esenciales de la vida y obra de Joaquín Sorolla
- Observación y diferenciación de algunos cuadros de Joaquín Sorolla
- Presentación y utilización de diferentes técnicas plásticas.
- Crear interés por el arte.
- Desarrollar la expresión artística.

CONTENIDOS:
- Joaquín Sorolla: vida y obra.
- La familia y escenas familiares.
- La figura humana.
- Uso de diferentes técnicas plásticas.
- Interés por el proceso y acabado de las obras de arte.
- Interés por el patrimonio artístico y cultural del entorno.

ORGANIZACIÓN
- Presentación de las actividades.
- Realización de las actividades individuales y en grupo compartiendo materiales.
- Esposición de los trabajos terminados en el aula, en espacios comunes del centro y a compañeros de otros cursos.

ACTIVIDADES:
- Producciones de pintura sobre papel.
- Reproducciones de cuadros del autor con diferentes técnicas y materiales.
- Visita al museo Sorolla.


Algunos cuadros trabajados hasta el momento están recogidos en este vídeo:






 Todos los cuadros trabajados hasta el momento, la explicación de los mismos y algunas reproduciones de los niños quedan resumidas en esta presentación:



NUBE DE PALABRAS RELACIONADA CON SOROLLA


EL LIBRO VIAJERO

En clase estamos realizando "El libro viajero". Es un recurso muy utilizado en Educación Infantil para potenciar la participación de los padres.

Este año, hemos decidido pedir a las familias que escriban canciones, poesías o adivinanzas que les gusten a los niños, para que éstos se las enseñen a los compañeros y luego trabajarlas en el aula.
Comenzamos el libro haciendo que la mascota de la clase, Mica, empezara el libro escribiendo la canción de "Buenos días" que cantamos diariamente cuando empezamos la asamblea, de manera que fuera algo común y que todos los niños conocieran; a partir de ahí, cada fin de semana se lleva un niño/a el libro a casa y lo completa con su canción o poesía favorita.

El resultado hasta el momento es muy positivo  y a los niños les encanta "leer" el libro  y, por supuesto, llevárselo a casa para escribir en él.

 Aquí tenéis algunas de las cosas que han escrito en el libro:

Foto del libro viajero de mi aula

Foto del libro viajero de mi aula

Foto del libro viajero de mi aula

Foto del libro viajero de mi aula


Foto del libro viajero de mi aula

Foto del libro viajero de mi aula

Foto del libro viajero de mi aula

Foto del libro viajero de mi aula

Comentarios, sugerencias, ideas... ¡Se agradece cualquier cosa que nos ayude mejorar esta actividad!!!